新闻中心

• 聚力攻坚合格评估,欢歌盛启...
• 教育高质量发展2025|广州华商...
• 诺贝尔化学奖获得者、学校荣...
• 我校赴广州南方学院参加辅导...
• “思政铸魂,德育润心”系列...
• 党建引领聚合力,服务学生零...
• 校团委组织我校216名“小海豚...
• 全面部署内涵建设,精准发力...
• 数字征程中期聚,学途共进启...
• 2025年广州华商学院AI数智化...

教师教育学院学前教育专业师生赴广州市增城区荔湖街第一幼儿园开展现场教学

2025年04月01日

2025年4月1日上午,广州华商学院教师教育学院22本学前教育(专升本)2班学生在张建波老师的组织下,赴广州市增城区荔湖街第一幼儿园进行《学前儿童科学教育》现场教学活动。广州市增城区荔湖街第一幼儿园温碧秀园长和幼儿园双导师全程参与指导。

《学前儿童科学教育》作为学前教育专业核心课程,已立项为校级理实融合课程建设项目。为切实提升学生开展幼儿园科学教育活动设计和组织实施能力,加强理论学习与实践经验的对接,本学期《学前儿童科学教育》课程在原有校内模拟教学环节基础上,增加了校外幼儿园实践基地的现场试教环节。学生第一周分小组在校内进行活动设计研讨、轮流试教、说课评课,反复研讨磨课;第二周开始赴幼儿园在小、中、大12个年龄班进行现场教学,并邀请幼儿园实践基地骨干教师进行课后点评和指导,真正做到了让每一位学生都能有机会参与真实教育情境的学习过程,获得现场实践的宝贵经验和校内外导师的现场指导。

此次现场教学活动是教师教育学院学前教育专业“三位一体”协同培养机制在促进教育实践课程改革方面的有效尝试。同时,学前教育专业课程改革实施体现了生本教育理念,通过师范生的主体参与和实践体验,形成了以“学生+一线专家+高校教师”组建的属地实践教学共同体,注重融合式教学研究和塑造整合式师资力量,让学生、一线专家与学生间互相促进、教学相长。通过实践教学加深了学生对专业理论知识的掌握,提升了教育教学能力,使学生更加认同幼儿教师工作的意义和专业性,更加有信心做幼儿健康成长的启蒙者和引路人。


(图文/教师教育学院 责任编辑/刘育静)

上一条:教师教育学院学前教育专业师生赴广州市增城区荔湖街第一幼儿园开展环境创设课程共建活动
下一条:无挑战,不青春——广州华商学院2025年“挑战杯”大学生课外学术科技作品竞赛顺利举办