2022年11月18日下午，创新创业学院在教师发展中心互动室5召开创新创业教育实践体系建设研讨会。校长助理、创新创业学院常务副院长余家军博士以及创新创业学院全体教师参加会议。

 会议现场

会议主要从建设目标、建设思路、建设内容三方面展开讨论。会议提出，建设创新创业教育实践体系，首先要以实践课堂为基础，创业意识激发，创业技能提升，创业项目优化，创业融资对接，创业团队孵化等环节为核心。依托系统化进阶式五大平台，以创新创业成果转化为导向，与专业教育紧密结合，跟国际教育接轨，致力于构建课堂、院系、学校、社会阶梯式双创教育实践体系。随后，会议针对如何将创新创业教育实践体系和学校的人才培养相结合等系列问题进行深度探讨。

 余家军博士总结讲话

最后，余家军博士为本次会议进行总结。他强调，创新创业教育实践体系在建设目标上，要依托学生的专业背景和学校的特色资源，围绕学校的人才培养目标构建；须明确创新创业教育实施过程中学生能力的构成要素，从知识、素质、实践创新三个维度对学生能力展开交互式启发。此外，根据学生创新创业能力发展具有交叉性和阶段性的特点，划分好学生能力阶段，形成系统的学生能力培养方式。他表示，创新创业教育实践体系建设要充分体现学生创新能力培养与个性化教育的人才培养要求，为社会培养输送具有社会责任感，创新精神和实践能力的高素质应用型人才。

广州华商学院顺应创新创业教育发展新要求，不断深化创新创业教育改革，将创新创业教育融入人才培养的全过程，扎实推进创新创业人才培养计划，积极构建具有华商特色的创新创业教育实践体系。本次研讨会是学校创新创业教育实践体系构建路径的一次探索，为创新创业教育实践体系建设工作开展提供了一定的思路。

（图文/创新创业学院 责任编辑/刘育静）