2025年9月16日下午，教师教育学院召开专任教师日常教学工作规范培训会。学院领导、教学科研办公室、评建办公室及全体专任教师参会。会议由张博副院长主持。

会议伊始，张博副院长介绍本次培训会意义与目的。他表示，规范日常教学工作是提升教学质量的关键，也是推进学院评建工作的重要基础，希望通过培训让全体教师明确标准、统一要求。

随后，王金道院长讲话。他强调，全体教职工要以“守土有责”的态度对待教学工作，在日常教学中杜绝照本宣科，用心设计教学内容，确保每堂课都有质量、有实效；同时，要严格做好教学文档管理，从教学大纲到成绩记录都需规范完整，尤其要重视试卷批阅的严谨性和毕业论文指导的责任心，对学生学业全程负责，还要加强学生实践技能训练，结合就业需求优化教学，切实提升学生就业竞争力。

在培训环节，教学科研办公室围绕重点工作展开讲解。林晞老师聚焦教学基本文件建设与管理，明确教学大纲、教学进度表的规范标准，并介绍本学期精准磨课的具体安排与要求；魏炜豪老师针对课堂考核和试卷批阅进行培训，对试卷分析表等易出现漏洞的环节进行详细讲解，强调应注意成绩评定中各类签名的准确性；张博副院长则梳理毕业论文工作要点，指出指导教师要明确对所负责指导的论文终身负责的意识，在指导学生提升学术能力的同时，做好每一次指导的痕迹记录，确保相关材料规范归档，做到全程可追溯。

谭建生督学指出，日常教学是评建工作的核心，全体教职工都要重视“木桶效应”，及时补齐教学中的短板，重点抓好教学文件、试卷、论文这几项关键工作，特别要求两个系部针对论文指导中的常见问题，组建指导帮扶小组，通过互助交流提升整体指导水平。

最后，张博副院长作总结讲话。他强调，希望全体教师将培训内容落到实处，以规范的教学行为推动学院教学质量持续提升。

此次培训会进一步明确了教学工作规范，为学院后续教学管理和质量提升奠定基础。参会教师表示，将认真落实要求，以更高标准投入教学工作。

（图文/教师教育学院 责任编辑/刘育静）