2025年5月27日下午，在教师教育学院周剑铭老师的带领下，教师教育学院“数字绘本工作坊”的5位同学走进东莞市创思东骏幼儿园，开展数字绘本实践教学活动。

（学生现场教学）

此次实践教学以工作坊创作的《幼儿园情绪与心理健康系列数字绘本》为基础，5位同学分别在幼儿园的两个大班开展真实教学。在课堂上，同学们利用数字绘本丰富的画面和互动元素，将抽象的情绪与心理健康知识转化为生动有趣的手偶小剧场故事，引导孩子们认识不同情绪，学会应对负面情绪，培养积极的心理状态。孩子们积极参与互动，在轻松愉快的氛围中收获知识，教学效果显著。

（学生现场教学）

教学活动结束后，教院师生们与幼儿园沈小洁园长就幼儿园数字绘本的创编与教学展开了深入访谈。双方围绕“如何结合幼儿认知特点进行数字绘本的创编”“如何将数字绘本更好地融入幼儿园课程体系，实现课程资源的优化与建设升级”等问题各抒己见。

沈小洁园长结合幼儿园的实践教学经验，指出数字绘本应在内容上更贴近幼儿生活，形式上注重互动性和趣味性，以吸引幼儿主动参与学习。同时，双方还探讨了未来在数字绘本教学方面开展长期合作的可能。

（师生教学研讨）

童心共润，陪伴成长。此次实践教学活动，为广州华商学院教师教育学院“数字绘本工作坊”的同学们提供了宝贵的实践机会，让他们深入了解幼儿园教学一线的实际需求。大家均表示收获颇丰，期待未来能有更多的学习与合作机会，共同推动儿童心理健康数字育人的新实践。

（座谈交流）

（图文/教师教育学院 责任编辑/刘育静、许世龙）